Jelenlegi hely

Előadás a csecsemőkori mozgásfejlődésről

Időpont: 2016. október 27. (csütörtök) 10:00 óra
Helyszín: Monor, Kossuth L. u  83.
Római Katolikus Plébánia

A monori Római Katolikus Plébánián tartandó előadás nyitott, minden anyukát szeretettel várunk! 
Előadó: dr. Szerdahelyi Márton
A részvétel ingyenes, de kérjük telefonon jelezzék részvételi szándékukat. 
Bejelentkezés, érdeklődés: Huszthyné Juhász Márta
Tel.: 06/20 296-7379
Gyermekfelügyeletet biztosítunk.


Az ALAPOZÓ TERÁPIA BEMUTATÁSA

Előadó: Szerdahelyi Márton, az Alapozó Terápiák Alapítvány elnöke, oktató-vezető terapeuta

 Az előadás tematikája:

  • Alapozó Terápia bemutatás
  • Anamnézis
  • Vizsgálat
  • Terápia
  • Célcsoportok
  • Hatásmechanimus


    ELŐADÁS A CSECSEMŐKORI MOZGÁSFEJLŐDÉSRŐL

Amiről szó lesz:

  1. melyik életszakaszban mit csinál a baba? (fejemelés, fordulások, ülés stb.)
  2. mire figyeljen a szülő? (izomtónus, tartási rendellenesség, figyelem, stb.)
  3. hogyan tartsuk a kisbabát?
  4. hordozás
  5. szabad-e ültetni a babát akkor, amikor magától még nem ül?
  6. mikortól és mennyit ülhet a baba? (etetőszék, hinta stb.)
  7. hogyan segítheti a szülő csecsemője mozgásfejlődését, mit ne tegyen?
  8. mikor és milyen szakemberre lehet szükség?

 

Évről-évre nő azoknak a gyermekeknek a száma, akiknél az anyanyelv vagy a mozgásügyesség fejlődése nem indult meg időben, vagy nem ment végbe hibátlanul. Az ebből adódó beszédbeli és mozgásügyességi elmaradások már óvodáskorban tapasztalhatók. Később iskoláskorban ezek az elmaradások az olvasás és íráskészséget is ronthatják. Egyes gyermekeknél anyanyelvi és mozgáskoordinációs probléma egyszerre áll fenn, és ezek össze is függhetnek.

Az Alapozó Terápia komplex, de elsősorban a mozgásfejlesztésen alapuló ún. moto-szenzoros típusú idegrendszer fejlesztés, amely során újraindítják a gyermekeknél az emberi fejlődéstani mozgássorozatot (kúszás, mászás, járás, stb.). Gyakorlatsoraink az emberi agyban a beszéd működéséért felelős területekre visszahatnak, és ez befolyásolja az olvasást és az írást is.

A kezdő feladatcsoportokat követően speciális gimnasztikát tanítunk meg gyermekeinknek, mely kifejezetten az ő idegrendszerük éretlen területeit célozza meg az agyban, illetve egyéb fejlesztő pedagógia gyakorlatokkal is kiegészítjük a foglalkozásokat (pl. tér, idő, emlékezet fejlesztés). Így ez a módszer mintegy még egyszer megalapozza és újra indítja az agy fejlődésbeli lehetőségét és a gyermeket a terápia során igen magas fokú mozgásügyességig juttatja el, és az egész idegrendszeri működés összerendezésételősegíti. A terápia fejleszti a figyelmet, feladattartást, feladattudatot, monotónia tűrést.

A különböző mozgásformák újabb idegsejtek közötti összeköttetéseket hoznak létre az agyban.

Ha egy gyermeknek gyenge a mozgáskoordinációja, akkor érdemes behozni az ebben való elmaradást, mert elősegítheti tanulását.

Az anyanyelvi problémában szenvedő (beszédfejlődési elmaradás, vagy hiba, olvasás, írás) és mozgásügyességben elmaradt gyermekek már az óvodába, vagy az iskolapadba bekerülve sokszor szenvedhetnek el különböző kudarcokat. Ha a szülő, vagy az értő szemű pedagógus nem észleli kellő időben a problémát, azt a gyermekeknek nem csak a tanulása, hanem a lelke is könnyen megsínyli.

 

Forrás: megAlapozod a jövőt! Mozgásfejlődés Kft.

Az információk változhatnak, érdeklődj a megadott elérhetőségeken!
Pontatlanságot találtál? Itt jelezheted nekünk!

Imami: minden egy helyen, amire egy szülőnek szüksége lehet!

Ne maradj le a helyi családi programokról, hírekről, információkról!
Iratkozz fel hírlevelünkre!

Neked ajánljuk!

Vashiány a gyereknél – tünetek, okok, megoldások

Vashiány a gyereknél – tünetek, okok, megoldások

A vas az egyik legfontosabb ásványi anyag, amely nélkül a szervezetünk nem tud megfelelően működni. Különösen a gyerekek esetében lényeges, hiszen a növekedéshez, a szellemi fejlődéshez és az immunrendszer működéséhez is elengedhetetlen. De honnan tudhatjuk, ha a gyermekünk vashiányos, és mit tehetünk ellene?
Ne felejtkezzünk el cserepes növényeink téliesítéséről sem!

Ne felejtkezzünk el cserepes növényeink téliesítéséről sem!

Olcsó tippek és fortélyok az egészséges növényekért és a cserepes növények fagymentes átteleltetésért.
Ezt árulják el rólunk a takarítási szokásaink a pszichológus szerint

Ezt árulják el rólunk a takarítási szokásaink a pszichológus szerint

Sokan tapasztalhatjuk, hogy a takarítás nem pusztán házimunka, hanem lelki, pszichés folyamat is: nemcsak a lakóterünket tisztítjuk meg és rendezzük el, hanem vele a gondolatainkat, a lelkünket is. Ez pedig nem véletlen: a lakásunkhoz, a rendhez vagy éppen a rendezetlenséghez való viszonyunk ugyanis jóval többet mond el rólunk, mint gondolnánk. Az LG Fuller Bianka pszichológussal járta körül, miről árulkodnak a szokásaink.
Az ADHD-s gyerek agya másként reagál jutalomra, büntetésre

Az ADHD-s gyerek agya másként reagál jutalomra, büntetésre

Miért vallanak kudarcot a hagyományos nevelési módszerek az ADHD-s gyerekeknél? Az október a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar (ADHD) és a diszlexia tudatosításának hónapja. A viselkedési tünetek mögött gyakran specifikus kognitív gyengeségek állnak. Szerencsére ma már egyre kevésbé azonosítjuk az ADHD-t a „rosszasággal”, azonban sok szülő és pedagógus szembesül azzal a kihívással, hogy a hagyományos nevelési eszközök nem működnek. De a szakértő szerint az ADHD-val élő gyermekek motiválására is megtalálhatjuk a hatékony. stratégiát.

Partnereink

Ugrás az oldal tetejére